「一直想回部落，但被城市綁住，回不去。」北市金華國中老師白紫˙武賽亞納是南投鄒族人，因對原鄉有深厚感情，將童軍教育結合原住民山林文化，2年前參與教育局原住民行動博物館計畫，到各校推廣原民文化，至今已與20所國小面對面接觸，要讓學生「了解、尊重原住民」。
白紫˙武賽亞納說，現今學生生活大多被網路、課業等靜態活動綁架，當學生學會搭建小木屋、鑽木取火等實際野外體驗，也對她在部落的生活很感興趣。她認為，原住民教育不應只在部落教學，一般學生可多方面了解，2年前她開始到各校推廣，讓小學生可接觸原住民老師與文物。
白紫˙武賽亞納說，她也在校內組原住民社團，召集校內16名原住民學生，每周一起討論原民文化，現在在城市推廣原住民文化，和都市的孩子一起對話原住民傳統，找到目標和成就感。
教育局表示，白紫˙武賽亞納近年擔任本土輔導團員，協助全市原住民博物館文化推動、學生學藝競賽指導、原住民族語動畫教材編寫等。
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