「一人多師」的學習新境
鄒景平/資訊科技專欄作者
最近我跟國畫老師學畫紫籐花，突然領悟到，我們進入了「一人多師」的新時代。
我們老師主張要畫自己熟悉的事物，可是紫籐花，我可能看過，卻印象模糊，老師說他有照片，但因為最近家中事忙，沒有帶出來，雖然老師給了每一個人畫稿，可以參考臨摹，但心裡總覺得不踏實。
於是我上Google查了紫籐的圖片，品質良莠不齊，於是我轉而到Flickr上找找看，結果發現了許多紫籐花的細部照片，跟老師的畫對照起來，竟極為相似，老師所說的形狀，也得到了佐證。
第二周，老師把他拍的照片帶來給我們看，只是他的技術不佳，我只看到大串的花，細節卻很模糊，這怪不得老師，老師不可能樣樣精通，但老師要是學會到電腦上尋找教學資源，對自己、對學生都是大福音。
我知道每位國畫老師都有一些拿手絕活，因此想看看別的老師怎麼畫紫籐花，我上Youtube找到一位許瑞月老師，教畫國畫紫籐，跟我老師的教學方法，有同有異，正好可擴張我的境界。
其實，國畫老師若要參考其他老師的教學方法，Youtube是很好的寶藏，因為我的老師現在教花鳥，我不好意思麻煩他教我畫石頭，剛剛我就看到Youtube上有老師教畫石頭，趕快把它標註下來，留待以後參考。
所以我的國畫老師不只一位，而是好多位，每次上Youtube都有新的發現，但是光看不練，是沒有用的，練習完之後，還要給老師指正，所以實體教室的老師，還是很重要，但透過網路，我們還可以發現其他老師的技法，會受到點化啟發，也可以參考運用，不會受到一位老師的侷限。所以拜網路之賜，我們進入「一人多師」的時帶了！
教室中有同學相互打氣，也很重要，彼此切磋，看到別人的作品，也刺激自己要「有為者亦若是」，不至於陷入「自我感覺良好」的迷霧中。所以實際跟隨一位老師，透過班級形式來學習，還是很必要的。
我曾多次想跟同學推薦，用Youtube來學國畫，但都說不出口，一方面因為我的同學年紀比較大，對網路不感興趣，一方面怕老師誤會，另外畫國畫時，要用的工具太多了，若再加上電腦和投影設備，混亂的情況，真不敢想像！(論壇上發表)
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