在運動場上，我們可以常常聽到「肌肉記憶」( Muscle Memory ) 這個名詞。比如籃球賽評就可能這樣講道：「傷癒復出的LeBron在第三節終於又有了手感，似乎喚醒了他的肌肉記憶。」所謂的肌肉記憶，指的就是說當我們對某種動作進行反覆練習後，肌肉便會產生記憶，而往後這樣的動作會慢慢的變成不需多加思考的反射性動作，例如握筆、拿筷子，或剛剛提到的投籃動作。
那如果我們可以從別人身上獲取肌肉記憶呢？Thad Starner 就是利用這個想法進行了一項專案的開發，首先，他將程式的編碼輸入在一塊電路板，將電路板裝在手套上，並將電路延伸到五個指頭。當使用者戴上手套後，就會感受到電流的刺激。他們對記者 Ariel Bleicher進行了這項體驗。
從未彈過鋼琴的記者 Ariel Bleicher戴上手套感受電流，經過兩個小時後，脫下手套，觀看一名鋼琴家演奏一段樂曲，再將Ariel Bleicher的手指放到鍵盤上樂曲的起始位置，Ariel Bleicher馬上就彈出了那段樂曲。原來手套電路板上已經存入了那段樂曲的程式編碼，而Ariel Bleicher也在那兩小時的時間透過電流學會了樂曲的彈奏。
這樣輔助學習技術的應用層面很廣，他抓住了人類不勞而獲的心理狀態，讓學習者能夠縮減他們的學習成本，不知不覺地利用肌肉記憶的原理成為技能高手。未來，說不定人們在下班後，可以戴著手套去公園慢跑，跑回來後就學會一首曲子了。
雖然這樣的學習方法未來能應用在醫療上，以提升病患的行動復健成功率,但是像:是音樂、繪畫、體育，這種含有藝術成份的行為若利用了制式化的程式編碼進行學習，是不是會限制住人們在這些領域的創意與突破呢？因為學習的樂趣就是存在於探索的過程和領悟的那一剎那，不是嗎？(陳思帆)
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