雲林縣大德工商原住民舞蹈社團成立20多年，校方對於培育新一代原住民青年，不僅是平時課業教育，對社團課程也非常用心，以舞蹈、歌曲及族群文化特色進行課程教學，讓學生更充分了解並學習與保存原住民文化。
校長涂金助說，近年來發揚原住民文化日漸受到重視，為了文化傳承及保留，學校特別為原住民學生開設原住民舞蹈社，希望這些少年族群能珍惜自我文化，並致力學習及傳承，保留美好文化藝術。
涂金助表示，原舞社成員來自不同部落、不同家鄉，語言、文化、舞蹈也不盡相同，甚至有相當大差異，因此從服裝到舞步，對原舞社的學生而言，可能都是未曾接觸過的，必須重新學起。
「我們熱愛原住民文化而聚在一起。」原舞社成員不單只有原住民學生，也有非原住民學生因熱愛原住民文化而參與；涂金助說，快樂載歌載舞的背後，所付出的心血和汗水，是經年累月的努力孕育而成。
該校原舞社參加去年全國舞蹈比賽民俗舞類競賽，以極具莊嚴豪邁的阿里山鄒族創作舞蹈風格榮獲優等，由於與先前練習的卑南族舞蹈大相逕庭，道具服裝都由學生自行製作，練習過程也難免因意見相左產生爭執，但都一一克服，苦盡甘來，榮獲佳績。
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長榮女中幼保科今年兩位女畢業生石丹妮、徐佳茹都出身貧困原住民家庭、也是虔誠基督徒，過去受到社會與教會的資助，成績優異分獲市長獎與校長獎，同班的兩人情同姐妹、相約大學要選讀社工系回饋社會。
家住嘉義阿里山的石丹妮是鄒族原住民，來自重組家庭的她在教會系統引介下進入長榮女中就讀，家中經濟仰賴父親農作及打臨時工，收入不穩定、生活清苦；來自高雄那瑪夏的布農族女孩徐佳茹，家裡務農、是低收入戶，同樣是教會引介到長女就讀，兩人背景類似又是同班同學，一起住校，培養出情同姐妹的好友誼。
在導師劉清芳眼中，兩位女學生總是形影不離，個性善良、溫柔又熱心，是班上身障生的小天使，協助老師照顧行動不便同學，是老師的好幫手。丹妮是班長、佳茹為升學事務股長。每當兩人家中農作物收成，老師常發起團購、十分捧場！
丹妮與佳茹每週不畏舟車勞頓搭車返家，幫忙家中農事，3年來，她們休假日就在農務中度過，從無怨言。難得的是，兩人也很上進，3年來，丹妮一直是班上第一名、畢業拿到市長獎；佳茹也獲得校長獎肯定。
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原住民文化VS.法令規定，難道真是無解的習題？
嘉義縣政府菸酒稽查小組接獲檢舉，取締阿里山鄒族部落風災後遷居山下逐鹿社區裡，「優格哇獅市集」所販售的原住民手工小米酒，結果引發鄒族原住民反彈，認為已打擊原住民文化、影響原住民社區發展；嘉縣財政稅務局回應，原住民自製小米酒，自用或舉辦祭典使用並不違法，惟依菸酒管理法規定，不得對外販售。
批縣府不尊重原民文化
逐鹿社區發展協會理事長楊尚峰表示，被取締攤位是協會運用多元就業開發方案所開設，營運所得做為社區發展基金，現場展示的小米酒是原住民日常的傳統飲料，是族人手工製作，代表鄒族傳統文化，在原住民部落處處可見，並非一般大量生產的酒類商品，且原住民部落市集就是要展售原住民風味食品，政府竟拿放大鏡檢視及取締原住民文化，不合情理。
鄒族嘉縣議員石信忠也抗議說，縣府到原住民部落取締小米酒實在讓人驚訝，很不尊重原住民文化。小米酒是鄒族人用來祭神的聖品，逐鹿社區也用來讓賓客品嘗，體驗原民風味，不應視為一般酒類商品，他將向原民會與原住民立委反映。
逐鹿社區為莫拉克風災造成阿里山鄉及鄒族部落家園遭土石流重創後，由民間捐款給紅十字會在番路鄉所建的永久屋聚落，有一百五十五戶，一○一年十二月十五日落成入住，九成以上是鄒族原住民；翌年三月在社區內開辦市集，展售鄒族手工藝品、農特產品，並有傳統歌舞表演。
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脫離鄒族，獲得正名的拉阿魯哇族與卡那卡那富族，在語言與文化上，都與鄒族不一樣。拉阿魯哇族的主要祭儀是聖貝祭，卡那卡那富族則是米貢祭，兩族語言更被聯合國世界教科文組織列為瀕臨消失語言。正名之後，兩族的文化傳承更顯得刻不容緩。
史前館研究人員林建成指出，雖然從歷史文獻上來看，這兩族從清朝時期就被歸為鄒族，然而，他們的語言卻完全不相通！現在能正名成功，總算是還給他們真實的面貌。
林建成進一步說明，原住民族群的祭儀，代表族群生命之所依，從祭儀來看，卡那卡那富族的主要祭儀是米貢祭，拉阿魯哇族則是聖貝祭，雖然跟鄒族一樣，都有小米生長週期的祭儀，但是進行的方式卻各有不同。
此外，包括服飾、部落組織、信仰等，三族也略有差異。只不過，林建成表示，長期以來的身份不明，使得這兩族許多文化逐漸凋零，如今正名成功，如何找回文化、傳承下去，是這兩族共同面臨的問題。
(2014-12-23 17:03:52 趙佳韻)
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中正大學「穫米亞亞阿里山社區工作社」學生，前往阿里山山美部落當課輔老師、導覽志工，與原住民一起走過風災。
中正大學今天表示，研究生趙浩宏發現阿里山鄒族部落老人長期缺乏社會關心，而且莫拉克風災重創阿里山達娜伊谷的生態景觀，以觀光服務業維生的山美部落居民頓時失去經濟支柱。
趙浩宏於2年前號召在中正大學社會福利學系其他5名學生，捲起袖子、一起投入部落社區工作，幾乎每週利用假日乘坐公車上阿里山，當課輔老師還自備教材，教導部落孩童學英語。
學生團隊也在今年暑假期間自願擔任達娜伊谷園區售票、導覽、植物建檔和道路維護的志工，除了用微笑迎接參觀園區的遊客外，也認真記錄園區的一草一木。
中正大學指出，趙浩宏等學生對山美部落的付出，原住民都看在眼裡。山美部落居民除了擺筵席感謝外，還特地為參與學生取鄒語名字，視為部落的一分子，讓學生相當感動。
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